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設計家豪宅吳劍和同學們一起，在食堂吃飯大直室內設計。中國網圖片庫 洪永林/攝
9月11日周五上午，新學期剛開學不久的一天，在九江市特殊教育學校綠設計師的三年級教室內，34退休宅設計歲商業空間室內設計的“大”學生吳劍和同學們一起，一筆一畫的用手語練習拼音和漢字。中醫診所設計
去年9月2日，九江市特殊學校小學二年健康住宅級來了一名33歲“大”學生的消息，當時33歲的侘寂風聾啞人吳劍在媽媽的陪伴下從武寧縣趕到九江特教學校報名，成了一名小學二年級日式住宅設計學生。新的一學期開始了，二年級無毒建材的“大”學生吳劍升入三年級，遊艇設計各科成績優秀，還是老師和同學們的得力幫手，他民生社區室內設計不僅在生活上照顧弟弟空間心理學、妹妹、班務活動中，更成了老師的助手。吳劍今年34歲，是江西武寧縣新牙醫診所設計寧鎮人，一歲不到的時候生病發燒致兩耳失醫美診所設計聰，由于治療不及時成了一名聾啞人，一直到成年私人招待所設計后也沒綠裝修設計進過學校門。去年進入豪宅設計市特教學校二年級就讀，今年順利升入三年級。老師吳春娥告訴介紹說，吳劍各方面表客變設計現都不loft風室內設計錯，去年剛開始來的時候有些不適應，現在獨立生樂齡住宅設計活能力提高養生住宅了很多老屋翻新，不僅在生活上照顧同學，班級的一些活動，如制作黑板報、打掃衛生等方面，主動協助老師做事，是老師的得力助手。
記者通過電話與吳身心診所設計劍的媽媽取得了聯系后，她親子空間設計說：“吳劍這個孩子特別老實、本分，兒子THE R3 寓所雖然聾啞了，但是非常聰明，也很勤奮，長大后做過苦力、做過環衛工，閑暇時，經常涂涂畫畫，看到別的孩子背上書包，他非常羨慕。為了孩子不受委屈，她與兒子溝通后，決定把他送到學禪風室內設計校讀書識字，兒子高興地同意了，通過一年的學習、吳劍掌握了不少知識，獨立生活能力也新古典設計更強了，作為媽媽，我心里感覺到非常欣慰！”
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